类比关系
例题
topik 35
解析
本题把完整的拼图和每一小块与社会和个人进行类比。
ㄱ: 根据上文“只有每块拼图都在自己应在的位置上时，拼图才算完成”，“그런데”表转折，可以推断出空白处内容应为“当小块拼图不在自己该在的位置上时，拼图就没有完成”。借鉴上文句子中的表达，答案应是“퍼즐 조각이 제 자리에 놓이지 않으면 그림은 완성되지 않는다”。
ㄴ: “所有小块拼图在自己的位置上”与“构成社会的所有成员都应该在自己的位置上”相对应。以此类推，空白处则应与“拼图完整”相对应，由此推断出空白处内容应为“社会才是一个整体”。但需要注意的是“사회”不能与“완성되다”搭配，所以答案用了意思相近的“사회가 하나로 돌아가다”这一表达。加上副词“비로소”与表示原因的“기 때문이다”，使句意更加流畅、通顺。
答案
ㄱ: 퍼즐 조각이 제 자리에 놓이지 않으면 그림은 완성되지 않는다
ㄴ: 비로소 사회가 하나로 돌아가기 때문이다
例题
topik 52
解析
ㄱ: 根据关键词“이와 반대로”和下句“表情也会对感情产生影响”，可以推断出空白处内容应为“感情会对表情产生影响”。
因为空白前面有“왜냐하면”，为了使句子更加完整，可以加上表示原因的“기 때문이다”，所以答案应是“감정이 표정에 영향을 주기 때문이다 ”。
ㄴ: 与上文“心情不好的时候，做愉悦的表情心情就会变好”相对应，在“情绪低落的时候”，空白处内容应是“做愉悦的表情”。可以直接利用上文关键句回答“밝은 표정을 짓는”，也可以说“표정을 밝게 짓는”。
答案
ㄱ: 감정이 표정에 영향을 주기 때문이다
ㄴ: 밝은 표정을 짓는/하는, 표정을 밝게 짓는/하는
知识拓展
짓다是一个多义词，主要有以下几种意思：
1、用材料制作，建造，如건물을 짓다/밥을 짓다/옷을 짓다。
2、配药，配置，如약을 짓다。
3、写，作，如시를 짓다/편지를 짓다。
4、做表情，如미소를 짓다/슬픈 표정을 짓다。
5、犯罪，如죄를 짓다。
像짓다,낫다,젓다,붓다等词干末音节为“ㅅ”的动词后面加元音时，“ㅅ”脱落。
짓 어요→지어요
짓＋어서→지어서
짓＋으면→지으면
짓＋을 것이다→지을 것이다
因果关系
例题
topik 41
解析
ㄱ: 根据上文人们一般在早上洗头发，但洗完头发入睡对发丝好，可以得出结论晚上洗头比较好。
因为“머리”在文章中被反复提到过，而且上文又有“一般人早上洗头发”来进行对比，所以用“머리는”比“머리를”更好，所以答案是“머리는 저녁에 감는 것이 좋다”。
ㄴ: 上文说在头发湿的状态下入睡容易对发质造成损伤，空白前面的“따라서”说明空白处内容应为结果或者应该采取的做法，且下文又说“如果弄干头发很困难的话……”，可以推测空白处内容是“睡觉前应该把头发弄干”，所以答案是“자기 전에 머리를 말리고 자야 한다”。
答案
ㄱ: 머리는 저녁에 감는 것이 좋다
ㄴ: 자기 전에 머리를 말리고 자야 한다
间接引语
例题
topik 47
解析
ㄱ: 根据下文专家关于洗手的要求等内容，可以推测出空白处内容应该是“需要洗手”。
表示“应该做”可以用“아/어야 하다”，所以答案是“손을 씻어야 한다”。
ㄴ: 下文“因为不用肥皂只用水洗手很难去除手上的细菌”应该是对空白处内容的解释说明，所以空白处内容应是“要使用肥皂”
而空白处的内容是转述的专家的建议，所以应用命令句的间接引用形式。可以利用下文回答“비누로 씻으라고 한다”也可以用“ 비누를 사용하라고 한다”。
答案
ㄱ: 손을 씻어야 한다
ㄴ: 비누로 씻으라고 한다/비누를 사용하라고 한다
